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O estudo aborda a saúde mental na atenção básica, discutindo as dificuldades encontradas no acolhimento aos usuários nesses serviços, visto que o processo de acolhimento é essencial para criar vínculos, favorecer a identificação correta das demandas e realizar encaminhamentos necessários. A pesquisa tem por objetivo identificar as dificuldades encontradas no acolhimento aos usuários nos serviços de saúde mental na Atenção Básica de um município do vale Jequitinhonha-MG. Para tanto, além da revisão de literatura realizou-se pesquisa de campo e análise documental, de abordagem qualitativa, classificada como exploratória quanto aos fins. Por envolver seres humanos, o projeto foi cadastrado na Plataforma Brasil, em janeiro de 2019, sendo encaminhado ao CONEP e submetido à avaliação do Conselho de Ética e Pesquisa, tendo o Parecer Consubstanciado de número 3.289.359, favorável à realização do estudo, expedido em 26 de abril de 2019. Os resultados apontam a existência de entraves que contribuem para que o acolhimento não seja efetivo, resolutivo e humanizado nos serviços de saúde mental na atenção básica. Conclui-se que há pouca discussão e informação sobre o acolhimento nos serviços de saúde e que os profissionais sentem-se despreparados para atender os usuários. Ademais, a falta de capacitação da equipe contribui para distorção ou fragmentação da compreensão e prática do acolhimento. Isso acarreta a não permissão do encontro real entre profissionais e usuários com escuta qualificada, diálogo e rede socioafetiva, favorecendo a permanência dos atendimentos baseados no modelo biomédico.

Viver até uma idade avançada com qualidade de vida é um assunto que aborda várias vertentes. Cada pessoa possui um organismo único, o qual responderá a estímulos por toda a vida. Viver bem e com qualidade, alcançando a longevidade com saúde plena, acredita-se que é um grande desejo do ser humano e para isso, algumas questões básicas devem ser estabelecidas para que o organismo responda bem a esses estímulos. A alimentação saudável, seguindo um planejamento dietético com os nutrientes essenciais, macronutrientes e micronutrientes, associados à atividade física, é um fator chave para que o organismo funcione adequadamente. Uma alimentação rica em vegetais, fibras, antioxidantes, probióticos, entre outros, está associado diretamente à longevidade, pois atuam diretamente na prevenção de doenças.

A existência de pequenas barragens de abastecimento de terra é muito comum no território brasileiro, sendo sua finalidade tanto a gestão dos recursos hídricos, como o armazenamento de água nos períodos chuvosos, visando atender a demanda no fornecimento. Este trabalho buscou, através da analise de projetos, documentos e pesquisas in loco, desenvolver um estudo de casos de análise de estabilidade do talude da barragem de abastecimento do município de Itambacuri no estado de Minas Gerais, Brasil. A pesquisa foi embasada capitalmente em documentais de dados e informações fornecidas pela prefeitura de Itambacuri, sendo eles o memorial descritivo da barragem, levantamento topográfico, relatório de sondagem, estudos hidrológicos e dimensionamento hidráulico e estrutural da barragem em questão. Os resultados obtidos elucidaram questões importantes como a viabilidade do método de contenção, a eficácia da estabilidade, entre outros.

Apesar dos valores antiquados e das raízes conservadores proibicionistas ainda muito figadais, o aborto tem sido há pelo menos uma década um dos temas mais discutidos na sociedade. Embora o tema seja sensível tem sido cada vez mais recorrente, e a descriminalização do mesmo é vista cada vez mais como necessidade, no ponto de vista das diversas e crescentes vertentes. No Brasil o assunto ainda é tratado com cautela e a adoção de políticas públicas no contexto apesar de não serem levadas em consideração a realidade oposta não está muito longe. O presente artigo tem como objetivo expor de forma relativamente breve os excludentes de ilicitude do aborto, abordando conceitos preliminares como os tipos de aborto, por meio de pesquisas bibliográficas e webgraficas,descritivas e documentais. Além disso, tópicos como o advento do aborto na legislação brasileira e os tipos de aborto criminosos serão apresentados visando complementar tecnicamente o trabalho e abordar de forma dogmática o tema.

O Brasil desde sua origem enfrenta a desigualdade social, que causa muita pobreza e miséria em boa parte de nossa população. O objetivo do trabalho foi compreender como a pobreza e a miséria pode influenciar na construção do autoconceito de um indivíduo, para isso foi realizada uma revisão bibliográfica de trabalhos que abordavam temas relacionados às palavras-chave. Foi possível concluir que a sociedade brasileira está inserida em um ciclo, na qual as instituições estão dispostas a manter a relação de opressão sobre as classes mais populares, e isso prejudica na construção da identidade de jovens periféricos

As neoplasias malignas são consideradas atualmente uma das maiores causas de mortalidade no mundo. Considera-se que cerca de 70% dos pacientes oncológicos farão o uso da quimioterapia antineoplásica. Dentre estes, cerca de 40% desenvolverão manifestações bucais. As complicações na cavidade oral são decorrentes da imunossupressão causada pela toxicidade das drogas quimioterápicas administradas, tornando os indivíduos suscetíveis ao quadro infeccioso, podendo complicar no tratamento oncológico O paciente oncológico necessita do atendimento odontológico antes, durante e após a quimioterapia. O cirurgião-dentista é fundamental na equipe multidisciplinar, pois este tem o conhecimento detalhado de toda cavidade bucal bem como suas alterações,realizando o controle e adequação do meio bucal, eliminando focos de infecções. Quando há o comprometimento da mucosa oral durante a fase de tratamento, o cirurgião-dentista na equipe multiprofissional entra com a terapia de tratamento adequado e eficaz para cada manifestação oral, sendo elas lesões ou sequelas, buscando minimizar os danos ocasionados pelos efeitos das drogas quimioterápicas, garantindo uma melhor qualidade de vida e a sobrevida do paciente, pois suas complicações podem agravar as condições sistêmicas dos pacientes.

A Educação Infantil consiste na primeira etapa da Educação Básica, que corresponde a idade de 0 a 5 anos, época em que as primeiras experiências são vivenciadas. A criança nesta faixa etária deve ser vista como ser que pensa e agi, entendida como sujeito ativo, participante e produtora de cultura, tem direito a Alfabetização Científica (AC) que visa a promoção de diálogo entre culturas infantis e cultura científica. Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi analisar a AC no contexto escolar da Educação Infantil. Como metodologia foi utilizada uma revisão bibliográfica que segundo Gil (2017) é desenvolvida com base em material já elaborado constituídos principalmente de livros e artigos científicos. Assim conclui-se que a Alfabetização Científica, deve ser trabalhada desde os primeiros anos de escolaridade constituindo uma ferramenta essencial para o desenvolvimento integral da criança, cabendo assim aos professores em especial os da Educação Infantil terem um olhar para suas práticas pedagogias, ligar o mundo imaginário ao mundo real, possibilitando aos seus alunos, indagar, questionar, hipotetizar, criar e construir seu próprio conhecimento.

O objetivo desse artigo é analisar a influência das relações de gênero nas táticas de marketing da marca Youcom. A Youcom é uma rede de lojas do grupo Lojas Renner que atua no segmento de vestuário. Em seus pontos de venda, a marca não faz a distinção/ segmentação de roupas femininas ou masculinas. Como metodologia realizou-se uma pesquisa descritiva, qualitativa, com uma análise na página do Facebook e do site da marca durante seis meses. A partir da análise dos dados evidenciou-se que a marca possui um forte posicionamento sobre as relações de gênero e seus consumidores percebem esse posicionamento. Observa-se que os assuntos referentes às relações de gênero têm conquistado maior espaço na sociedade devido aos movimentos em busca de igualdade e liberdade de expressão. E, as marcas precisam posicionar-se de forma adequada diante de consumidores mais empoderados e atentos, pois estes buscam marcas e produtos ou serviços com os quais se identificam.

O presente trabalho objetiva considerar a cultura e a sociedade na educação. Nessa ação de conhecimento, entende-se que a cultura é compreendida como um movimento histórico e social que diáloga com todos os segmentos da sociedade. Foi utilizada a revisão de literatura. embasa-se em autores como Machado (2002), Moreira e Candau (2012), e Giddens (2005). E para interliga a metodologia proposta nessa pesquisa, também se fez do uso do materialismo do discurso analítico, critico e reflexivo a luz do pensamento da cultura e educação. A cultura é a identidade de um povo que vive em determinada localização, onde seus atores sociais: escola-gestão-aluno-família assumem múltiplos papéis sociais; atribuindo-se responsabilidade, competência, habilidades artísticas, habilidades profissionais e valores culturais. Que muitas vezes, alguns não são aceitos pela sociedade de maneira geral, mas, que assumem papéis correspondentes as normas e costumes construído ao longo da história da humanidade. Percebe-se que a socialização está ancorada nas relações sociais e suas configurações de construção de laços afetivos e emocionais que se estabelecem na infância com as pessoas de referencias nos vínculos familiares. Ou seja, ocorre o compartilhamento voluntário e involuntário de comportamentos, gestos, linguagem, brincadeira, valores, costumes, crenças e atitudes, os quais a criança, tende-se a introjetar e/ ou projetar no presente futuro, de modo que servirá de base para replicar ou não na segunda fase. Compreendemos que o campo pedagógico são provocações e as condições às quais a pessoa/ ou aluno tende-se a atuar de forma autônoma, onde sua capacidade reflexiva e critica da realidade o transportará para a criação do seu mundo, de forma responsável e coerente com o mundo, com as pessoas e principalmente consigo mesmo. Assim, dando ênfase a reflexão-ação-realidade diante de si e do outro significante diante de uma cultura e sociedade educada.

Nos últimos anos, o lúdico tem recebido maiores destaques em relação a sua utilização no contexto educacional, como uma ferramenta ideal para a aprendizagem, por estimular a criança na aquisição de novos conhecimentos e permitir que aprenda se divertindo e com atividades adequadas as suas necessidades de aprender, e isso, de forma espontânea e sem cobranças, o que torna a aprendizagem mais atraente e interessante, ampliando assim, as possibilidades para a efetivação do conhecimento. O Referencial Curricular Nacional para a Educação infantil (RCNEI,1998), também faz referência sobre a metodologia e a grade curricular ,que deverá ser adequada a essa faixa etária e as necessidades educacionais desse educando, por isso, considera o “(...)brincar expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades(...)”. (BRASIL, 1998) e ainda, que o brincar não deve se restringir somente à sala de aula, mas ser utilizado em ambientes como “(...)o parque ou quintal, envolvendo o reconhecimento do próprio corpo, o do outro, e a imitação podem se transformar em atividades de rotina(...)”. (MEC, 1998, p. 45). Logo, é por meio do brincar, que a criança se expressa e ao mesmo tempo aprende, por isso, que atividades lúdicas, como o brincar, ganhou destaque no processo de ensino, enquanto metodologia eficaz em sala de aula, por ser um processo, que acontece de forma prazerosa e significativa para a criança, pois já faz parte da sua vivência, muito antes da escolarização da mesma. Assim, o objetivo deste estudo é apontar como atividades lúdicas, como o brincar, poderão contribuir para o desenvolvimento da criança na Educação infantil. A metodologia utilizada é a bibliográfica, que se refere a pesquisa realizada em livros, artigos e documentos que fundamentam o tema de estudo. Autores estudiosos do tema também foram referenciados, dentre eles estão: Ignachewski (2003), Kishimoto (1994), e outros. O professor possui um papel bem definido nesse processo lúdico de aprendizagem, pois atuará como mediador das atividades, escolhendo o local e as situações metodológicas que melhor envolverá a criança no processo de aprendizagem. A atuação do professor como mediador, tem por finalidade, o alcance dos objetivos educacionais, não sendo, pois, um fim em si mesmo, mas um meio para o alcance desses objetivos.

Este estudo ocupa-se de assassinatos cometidos por sujeitos de estrutura neurótica, pouco abordado e de menor interesse criminológico e midiático. Freud se dedicou ao estudo daqueles que vivem sob influência de mecanismos psíquicos inconscientes e que mediante esse fato, podem agir de maneira indiscriminada e coativa. Define-se como objetivo do trabalho, discutir, num viés psicanalítico, os aspectos psicológicos envolvidos no assassinato por sentimento de culpa no “Caso Carlos”. A metodologia adotada foi pesquisa bibliográfica realizando um estudo de caso, via literatura, do “Caso Carlos in O Criminoso e Seus Juízes: a partir de Um ponto de vista psicanalítico”. A literatura revela que, Freud, descrevendo sobre os criminosos em consequência de um sentimento de culpa, referindo-se a diferentes tipos de práticas criminosas, afirmou que as más ações praticadas por esses indivíduos são principalmente em decorrência das penalidades advindas do ato, assim lhes proporcionando um alívio mental. Uma vez que, o indivíduo sofre por um opressivo sentimento de culpa anterior ao ato, do qual só obtém atenuação após a prática e sua punição. Destaca-se que, o delito cometido pelo neurótico carrega consigo o peso da culpa que é vivenciada. Destarte, encontra-se a partir da psicologia da neurose, um sujeito regido pelo Princípio de Talião, dominante na justiça primitiva, hipermoral e de consciência hipersensível, embora, conjuntamente, seu inconsciente carregue consigo tendências criminosas arcaicas não superadas. Entende-se que, este assassinato seria resultante do crime ancestral vivenciado pelo sujeito e sua constituição subjetiva.

O Bruxismo durante o sono é uma desordem funcional caracterizada pelo ranger, apertar e deslizar dos dentes, involuntariamente, influenciando na qualidade de vida. Sendo dividido em primário, em que não há causa evidente, e secundário que envolve transtornos neurológicos (depressão, Parkinson, doenças psiquiátricas, apneia, uso de drogas e medicações, transtornos do sono). Sua prevalência ainda é imprecisa e subestimada. Não apresenta ocorrências diferentes entre os sexos, variando de 3% a 20% na população em geral, é mais comum em crianças e jovens, diminuindo consideravelmente com o passar dos anos. É consenso entre os estudiosos que está fortemente ligado a fatores emocionais (estresse, ansiedade, a não resolução de problemas pessoais, etc.). Há fatores de risco que predispõem seu aparecimento ou até agravam o quadro: o consumo de álcool/cigarro, cafeína, uso de determinados medicamentos (inibidores de recaptação de serotonina e noradrenalina), dormir em ambientes com exposição a ruídos e/ou luz. Quando o incômodo se agrava pode gerar inúmeros prejuízos ao sistema estomatognático, desde cefaleia até o amolecimento dos dentes em situações mais graves O tratamento odontológico do bruxismo do sono é baseado nos ajustes oclusais, restauração da superfície dentária, placas oclusais miorrelaxantes, e atualmente a aplicação de toxina botulínica e encaminhamento para multiprofissionais de acordo com a sintomatologia do paciente e suas individualidades. Não existe tratamento padrão.

Este trabalho visa a verificar quais as principais dificuldades enfrentadas na implantação emergencial do processo de ensino e de aprendizagem remoto no ensino básico da rede pública e quais aprendizados ficarão para o retorno do ensino presencial, conforme pesquisas atuais. Parte-se da hipótese de que boa parte dos professores e dos estudantes da rede básica pública não tinham familiaridade com as TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação – nas suas aulas regulares. Em virtude disso, acredita-se que tiveram dificuldades na aplicação dessas ferramentas de modo emergencial no ensino remoto como sendo a única alternativa, devido à pandemia de covid-19, que era inesperada por todos. Acredita-se também que, no retorno ao ensino presencial pós-pandemia, muitas das ferramentas utilizadas no ensino remoto permanecerão sendo utilizadas e contribuirão no processo de ensino e de aprendizagem.

A sustentabilidade se faz cada vez mais presente na vida das pessoas, levando o homem a utilizar produtos que não prejudiquem a natureza, e assim minimizar e até sanar os danos causados ao ambiente. A construção sustentável provém do conceito de sustentabilidade o qual engloba três aspectos, o ambiente, a economia e a cultura. Nesse sentido percebe-se que ainda são poucos os empreendimentos sustentáveis em nosso país, sendo fundamental, portanto o desenvolvimento de pesquisas nesta área. Através da elaboração desta proposta de trabalho se tentara identificar os materiais e como a questão da sustentabilidade é utilizada na construção de casas sustentáveis, para tanto serão abordadas questões relacionadas com o significado e as peculiaridades desta forma de empreendimento, quais os materiais ecológicos são empregados atualmente, destacando-se a questão principal a Casa Ecológica, demostrando alguns aspectos de sua construção, sua estrutura básica e o reaproveitamento de matérias no intuito de se preservar a natureza.

A hospitalização pode ocasionar efeitos adversos no sistema estomatognático de pacientes internados, bem como, condições precárias de saúde e higiene bucal podem interferir negativamente no quadro evolutivo de saúde do paciente hospitalizado. Dessa forma, a presença do cirurgião-dentista no ambiente hospitalar está vinculada a concretização do conceito de saúde integral, favorecendo as medidas de prevenção de complicações bucais e sistêmicas aos indivíduos internados nesse ambiente. Sendo assim, este estudo avaliou as condições de saúde bucal de pacientes internados em um hospital de um município do sudoeste goiano. Um estudo transversal descritivo foi realizado seguindo as recomendações dos subsídios para a comunicação de estudos observacionais (STROBE). Foram analisadas 89 fichas de exames odontológicos de 60 homens e 29 mulheres, com faixa etária predominante de 41 a 50 anos. Dados referentes ao acúmulo de placa, presença de cálculo dentário, cárie, condição dos tecidos moles e uso de próteses foram analisados. Os resultados foram expressos por meio de estatística descritiva. 65,3% (n=49) dos pacientes apresentavam placa dental e 60% (n=45) tinham presença de cálculo dental. 53,93% (n=48) apresentaram lesões de cárie aparente, 12,36 (n=11) tinham algum tipo de alteração dos tecidos moles e 35,95% (n=32) faziam uso de algum tipo de prótese. Diante do exposto, constatou-se que a maioria dos pacientes precisavam de algum tipo de tratamento odontológico, sendo que a maior necessidade era relacionada aos tratamentos reabilitadores. Dessa forma, devido à grande quantidade de casos envolvendo alterações bucais e as consequências que tais alterações podem trazer ao indivíduo hospitalizado, evidencia-se a importância do cirurgião dentista em âmbito hospitalar, seja tratando ou prevenindo doenças relacionadas à odontologia.