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Este artigo tem como tema principal a psicose e como objetivo discutir como se dá a estruturação desta a partir do complexo de Édipo, conceito descrito por Sigmund Freud, criador da Psicanálise, e retomado por Jacques Lacan.A psicanálise trouxe grande contribuição à humanidade para compreensão do desenvolvimento psíquico, destacando-se situa a conceituação do Complexo de Édipo como alicerce da estruturação psíquica do sujeito enquanto neurótico, psicótico ou perverso. Realizado por meio de pesquisa bibliográfica, descritiva quanto aos objetivos e qualitativa quanto à análise dos conteúdos. Este trabalho vem discutir a influência e onipotência das figuras paterna e materna na construção da subjetividade humana, e apontar como a impotência funcional paterna pode dar ordem à estrutura psicótica quando esta função nem sequer é apresentada ao sujeito pela mãe, levando à foraclusão do Nome-do-Pai e induzindo-o à representação de seus desejos no Real através do delírio e alucinação, inaugurando a estrutura psicótica.

O trabalho teve como objetivo analisar a importância da família juntamente com a escola para melhorar o desempenho do aluno, pois, nota-se que as escolas estão passando por grandes dificuldades relacionadas à desmotivação, e o fator família junto à escola contribui diretamente no desempenho dos alunos. Diante das dificuldades encontradas no meio escolar, a escola juntamente com a família, precisa proporcionar abertura e incentivo à participação familiar ao meio escolar, mostrando através de projetos e de reuniões pedagógicas, a sua importância, incentivando-a a frequentar mais vezes o espaço acadêmico que o seu filho frequenta todos os dias, com a finalidade de complementar a sua educação. Considerando o exposto, justifica-se a importância do presente trabalho em avaliar o desempenho do aluno através da participação escolar em parceria com a familiar, pois percebe-se que as mesmas são importantes para que o aluno obtenha mais interesse e melhore a sua aprendizagem.A metodologia utilizada foi uma pesquisa literária em livros, Google acadêmico, Google books e pesquisas em bibliotecas.

O trabalho situa-se no âmbito da Psicologia Jurídica, objetivando discutir, por meio de pesquisa bibliográfica, a primeira infância no ambiente prisional; refletindo sobre as conseqüências da separação ou permanência da criança com a mãe encarcerada. Abordam-se os prejuízos no desenvolvimento infantil dos bebês, além das condições precárias a que estão subordinados. Ressalta-se, que no Brasil há somente um Centro de Referência à Gestante Encarcerada, funcionando dentro dos padrões previstos. É possível afirmar a necessidade de implantação de políticas públicas voltadas para a atual situação das mulheres e crianças nas unidades prisionais; bem como para o desrespeito ao princípio da dignidade da pessoa humana, aos direitos prescritos na lei de execução penal e no Estatuto da Criança e do Adolescente.

Debate-se, na esfera jurídica, sobre o cabimento da Responsabilidade Civil no Direito de Família. A resposta ainda não se encontra consolidada pelos tribunais, o Direito de Família abrange vários conteúdos de naturezas diversas, mas é sabido que a lide deve ser solucionada, seja pela procedência ou não do quantum. Para que se possa compreender os aspectos e requisitos que são levados em consideração quando do julgamento de uma lide que tem como pedido a responsabilização no âmbito do direito de família é mister que se conheça previamente as espécies de famílias contemporâneas, bem como o princípio que atualmente norteia tal ramo do Direito que é a afetividade, o casamento, a união estável, esponsais etc. Após conhecer um pouco abrangência do Direito de Família é que deve-se passar a analisar as circunstâncias legais para aplicabilidade da responsabilidade civil, tanto no âmbito familiar, como no cível em geral.

O presente artigo reuniu a reflexão, das aulas ministradas nos primeiros períodos, da disciplina: Filosofia Geral e Filosofia Jurídica, no curso de Direito, na Fupac, da cidade de Teófilo Otoni, Estado de Minas Gerais, no primeiro semestre do ano letivo de 2017, relativa à relação entre o justo natural e o Direito Positivo. Foi proposto como objetivo geral a problemática reflexiva entre o justo natural e o Direito Positivo direcionado para a importância humanística do Direito Natural e para o estudo da teoria geral do Direito. O propósito do enfoque foi canalizado para o repertório dos temas aqui tratados; é inestimável e apreciou o tratamento conceitual das questões eternas. Não se pode negar a importância acadêmica, do presente estudo, para explorar questões fundamentais reflexivas do justo natural e do injusto, na Grécia Clássica; daí a necessidade de pesquisar o justo natural em sua origem, o que justifica essa indagação rigorosa. Adotou-se, como metodologia, um procedimento reflexivo e conceitual da bibliografia pertinente à espécie em exame. O universo pesquisado foi uma reflexão interdisciplinar com a História da Filosofia, a Antropologia cultural, o ethos histórico objeto da Ética e a estrutura do Poder Político no nascedouro da cultura intelectual do Ocidente – a Grécia – a partir da obra: Antígona, do autor Sóflocles. Finalmente, como resultado, foi encontrado que o Direito Positivo não pode prescindir da sua vinculação com o Direito Natural, e em sede de conclusão sobre a pergunta do marco teórico: “Antígona procurou trazer para dentro do Direito a Ética, os valores da família e a religiosidade”? Sim. Na realidade do seu tempo, e serviu, como ponto de partida, para a ideia do justo natural no Ocidente.

A coleta e tratamento do esgoto sanitário são importantes tanto para o meio ambiente quanto para a população, porém quando não tratado pode provocar impactos negativos em ambos. O presente estudo objetivou analisar os dados do Sistema Nacional De Informações Sobre Saneamento – SNIS, referentes ao índice de coleta e tratamento do esgoto de Teófilo Otoni, nos anos de 2013 e 2014, realizados pela COPASA. A primeira fase da pesquisa se constituiu de um levantamento bibliográfico a respeito do tema e a segunda se compôs da coleta de dados como índice de coleta de esgoto e tratamento do esgoto do município de Teófilo Otoni. Os dados da coleta e tratamento do esgoto mostraram que não houve aumento significativo na coleta do esgoto e houve um aumento considerável no tratamento do esgoto, visto que quase 90% do esgoto coletado pela COPASA no município de Teófilo Otoni é tratado. Apesar dos valores apresentados serem relevantes, é importante ressaltar que o ideal é que todo esgoto coletado seja tratado, pois quando não tratado gera impacto negativo para o meio ambiente e para a população.

A indústria automotiva, que tem junto um cinturão de fornecedores, tem na indústria de pneus um dos seus pilares mais forte, pois emprega um grande numero de funcionários, gera um produto de alto valor agregado e de grande tecnologia, porém é um dos insumos que mais gera transtorno ambientais. Pneus quando descartados de forma incorreta, gera um passivo ambiental que leva em médio 600 anos para que o meio ambiente se recupere. Visto esse problema gerado pela falta de descarte e destino correto dos pneus usados, iniciou-se pesquisas voltadas para a utilização ambientalmente correta desses pneus, na qual podemos destacar o asfalto ecológico. Esse tipo de pavimento tem em sua composição a borracha proveniente de pneus descartáveis, melhorando propriedades e dandodestino economicamente e ecologicamente correto a esses pneus. Neste artigo é discutido o destino, composição e as formas de se utilizar esses pneus de forma ecologicamente correta.

O setor têxtil brasileiro ocupa a sexta posição como maior produtor do mundo, sendo o parque industrial mineiro o segundo maior do país. A indústria têxtil mineira encontra-se numa desconfortável posição, classificada como a quinta atividade industrial mais poluidora do estado. Sabendo que corantes têxteis não são biodegradáveis e de difícil remoção por processos físico-químicos, os efluentes gerados por indústrias têxteis normalmente possuem altas concentrações de contaminantes orgânicos (corantes) quando descartados no meio ambiente. Tendo em vista a demanda pelo estudo da degradação de contaminantes presentes em efluentes têxteis, neste trabalho fez-se a investigação da degradação fotocatalítica do corante preto remazol utilizando-se o TiO2 comercial P25 (Degussa). No estudo de adsorção observou-se que a capacidade máxima do corante preto remazol adsorvida pelo TiO2 foi de 13 mg g-1 e o tempo de equilíbrio foi de aproximadamente 60 minutos. O estudo do efeito da concentração de TiO2 velocidade da reação mostrou que a constante de velocidade de descoloração do corante aumenta linearmente de 10 a 60 mg de TiO2. Reações realizadas com diferentes concentrações de oxigênio dissolvido mostraram que a eficiência destas reações depende deste reagente. Estudos comparativos entre reações realizadas utilizando-se luz ultravioleta originária de lâmpadas germicidas e luz solar, mostraram que a utilização de luz solar apresenta maior eficiência para a degradação do corante preto remazol.

A Educação Ambiental e sua colaboração histórica são observações sucintas nesta pesquisa que tem como objetivo refletir sobre a Educação Ambiental na educação infantil, momento oportuno para iniciar conhecimentos sobre a natureza. É indispensável, a orientação da escola, da família e da comunidade, para a criança assumir comportamentos e valores em relação ao meio ambiente. Este estudo vai ao encontro dos temas transversais propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, que intencionam uma educação que forme hábitos positivos dos alunos com a natureza de modo a garantir ações de cidadania que proporcione uma sociedade sustentável. Esta pesquisa se justifica porque é na primeira infância que a criança começa a desenvolver seus valores éticos, afetivos e cognitivos, para a vida toda. Conclui-se que é necessário um trabalho de excelência sobre Educação Ambiental na Educação Infantil, com práticas pedagógicas contextualizadas com a vivência do aluno, contribuindo na relação consciente com a natureza de forma sustentável. A metodologia utilizada foi uma revisão de literatura a partir de leituras de artigos científicos, livros, e documentos legais que versam sobre essa temática. Entre os autores estudados cita-se, Andrade, Boff, Kishimoto, Vygotsky, Wallon, Constituição Federal, DCNs, Costa, Lima, etc.

A dor lombar pode variar de uma dor súbita a uma dor intensa e prolongada, acometendo ambos os gêneros e vem afetando boa parte da população, causando incapacidade funcional em decorrência do quadro álgico. Muitos casos, quando relacionados ao trabalho, são um dos principais motivos de afastamento de suas atividades. O objetivo deste estudo foi pesquisar sobre os efeitos da mobilização neural como tratamento conservador em pacientes com dor lombar e avaliar a eficácia da técnica. O método utilizado para desenvolver este trabalho foi através da revisão literária, onde foi feita uma busca de artigos científicos que possuem como tema a aplicação da técnica de mobilização neural na dor lombar. Foram utilizadas as bases de dados como Scielo (Scientific Eletronic Library Online), BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), Lilacs, Pubmed e livros. Conclui-se que a técnica de mobilização neural é uma opção de tratamento convencional, com evidências na melhora a curto prazo da dor lombar e redução da incapacidade causada pela mesma.

A paralisia cerebral é determinada como uma encefalopatia crônica não progressiva que ocorre devido a uma lesão no encéfalo em desenvolvimento, na qual compromete as funções motoras e a postura. Os sintomas variam de acordo com a área do cérebro comprometida. Diversas terapias são utilizadas para o tratamento dessa patologia. E o Protocolo Pedia Suit tem se mostrado eficaz no tratamento da paralisia cerebral. Este estudo tem com objetivo apresentar os efeitos da aplicação do Protocolo Pedia Suit no processo de reabilitação de crianças portadoras de paralisia cerebral, com ênfase no desenvolvimento neuromotor, função motora grossa e controle postural. O método desse estudo foi por meio de uma revisão de literatura, onde a coleta de informações foi feita através da base de dados eletrônicos dos sistemas SciELO, PubMed e PEDro e livros da biblioteca da Universidade Presidente Antônio Carlos, no período de 2007 a 2017. Vários estudos apontam que a aplicação do protocolo Pedia Suit em crianças com paralisia cerebral, na maioria das vezes apresenta-se como um bom método de reabilitação, onde há um maior ganho funcional, em um período menor de tempo. De acordo com a revisão de literatura apresentada, o protocolo Pedia Suit apresenta efeitos positivos em crianças com Paralisia Cerebral. Observa-se que este método proporciona melhoras nos aspectos de função motora, desenvolvimento motor e postura. Apresentando melhores efeitos principalmente quando é associado à terapia intensiva e a gaiola funcional. Contudo, novos estudos em relação a esse assunto são necessários.

Em relação à inclusão no contexto social e intelectual na escola regular verificam-se políticas públicas adotadas para aplicabilidade. Com base na Declaração de Salamanca, (1994): “todos os alunos devem aprender juntos, sempre que possível independente das dificuldades que apresentem”; e deve-se assegurar a estes alunos o direito ao ensinoaprendizagem. Neste sentido certifica-se a inclusão de alunos surdos e com deficiência auditiva que vem tendo suporte na sala de recursos e com o intérprete da língua de sinais para acompanhamento individual em sala, além dos professores que na graduação recebem aula de LIBRAS para melhor desempenho com os mesmos. Busca-se neste artigo oferecer meios para efetiva inclusão dos alunos surdos e com deficiência auditiva na rede de ensino regular, direito, assegurado pela LDB 9394/96, Art. 4, inciso III, bem como seus reflexos no desenvolvimento deste aluno. A metodologia constitui em uma revisão de literatura de autores e documentos como Lacerda (2006), Reily (2003), Quadros (2004), Sassaki (1997), Declaração de Salamanca (1994), LDB (1996) entre outros.

O presente trabalho aborda sobre a importância da Educação Física no desenvolvimento motor nas séries iniciais do Ensino Fundamental 1. O objetivo foi o de esclarecer como a Educação Física pode auxiliar a criança no seu processo de desenvolvimento motor a partir de uma estratégia pedagógica de exercícios. O problema de pesquisa foi norteado pelo pressuposto de que as escolas não dão a devida atenção necessária neste contexto, pois é um processo contínuo e demorado, onde as mudanças mais acentuadas incidem nos anos inicias da vida, no qual a criança passa por transformações visíveis. As aquisições realizadas nesse período são de grande relevância e irão determinar o grau de capacidade que o indivíduo terá durante o processo evolutivo. A Educação Física tem como conteúdo específico o movimento humano, o que proporciona a compreensão do corpo e busca despertar nas crianças uma consciência corporal que lhes permite perceber o mundo em que vivem quando se trabalha a aprendizagem motora de forma correta. A pesquisa se deu através de revisão bibliográfica onde foram analisados artigos, livros e periódicos que discorrem acerca da importância e dos benefícios inerente ao desenvolvimento motor no ensino fundamental 1 nos seus anos iniciais.

O presente artigo tem como finalidade responder ao seguinte questionamento: Como otimizar a relação com o cliente e, em consequência, a fidelização? Assim, objetivou-se identificar e compreender a relevância de otimização na relação com o cliente. A metodologia aplicada nesse trabalho foi de abordagem qualitativa, bibliográfica e explicativa. O estudo a seguir aborda em sua pesquisa: O Marketing e seus conceitos, Criação de Valor, Marketing de Relacionamento, CRM - Gerenciamento da relação com o cliente, Fidelização e Marketing Um a Um, pois entende-se que a intensificação da relação com o público-alvo é um trabalho contínuo, que visa sobretudo a satisfação dos clientes.

O presente trabalho trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, a partir de revisão crítica da literatura, realizada para análises do tema escolhido e das contribuições da investigação deste tema para os processos de formação e desenvolvimento profissional, com o objetivo de discorrer sobre a importância da terapia nutricional para minimizar complicações e melhorar a qualidade de vida dos pacientes com Doença de Crohn. Nesse sentido, a pesquisa baseouse em artigos científicos de periódicos de grande circulação nacional e de livros que retratam as temáticas que envolvem a descrição de hábitos alimentares relacionados com a prevalência da Doença de Crohn (DC); a influência que sua crise aguda exerce no estado nutricional e os objetivos da indicação de Terapia Nutricional (TN) na fase aguda e remissiva da patologia estudada. Verificou-se que a TN, portanto, é particularmente importante no que se refere à manutenção e/ou recuperação do estado nutricional do doente. O suporte nutricional realizado pelo profissional da Nutrição demonstra-se fundamental para evitar e/ou suprir deficiências calóricas de macro e micronutrientes, a fim de proporcionar ao doente uma melhor qualidade de vida.